miércoles, 27 de mayo de 2009

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS SONOROS

Esta actividad, el medio sonoro, va destinada a los alumnos de 3º ciclo de educación primaria concretamente a 6º curso.
La sesión que voy a impartir tratará sobre el vocabulario de los números en francés y su pronunciación.





Los objetivos que pretendemos que consigan a partir de este medio sonoro son:

- Adquisición del vocabulario de los números.
- Distinción de los sonidos de la fonética francesa.
- Asociación de sonidos a números.

La actividad que voy a llevar a cabo, es un ejercicio de repaso, ya que el nivel de francés de los niños será más avanzado debido a que es el segundo año en el que se imparte esta materia. Por tanto, ya tienen unos conocimientos previos del vocabulario que utilizaremos para dicha actividad.

Antes de empezar con esta actividad, haremos un breve repaso oral de todos los números del 1 al 100.

La actividad que se plantea con el medio sonoro, consiste en identificar de forma auditiva, los números que se escuchan, de manera que sean capaces de pronunciarlos y escribirlos correctamente.

En la sesión, diferenciamos tres fases:

-En primer lugar, se procederá a una primera escucha de la audición, en la que trataremos que los alumnos presten especial atención a los sonidos y reconozcan algunos de ellos.

- A continuación, se procederá a una segunda escucha. Durante el desarrollo de la misma los niños deberán anotar en su cuaderno los números que han ido escuchando.

-Por último, deberán pronunciar aquellos números que han sido anotados por ellos, es decir aquellos que aparezcan en la audición.

Con esta actividad pretendemos que en los alumnos se produzca una asimilación clara de conceptos que ya han sido vistos con anterioridad.

En caso de que se produzca algún tipo de error, tendré preparados ejercicios orales y escritos relacionados con vocabulario de números, así como juegos didácticos en los que los alumnos aprenderán de una forma amena y divertida.

En cuanto a la evaluación, realizaré ejercicios orales y escritos, de manera que pueda observar que los conceptos han quedado bien asimilados.

lunes, 18 de mayo de 2009

El video como recurso didáctico




Este vídeo está destinado a alumnos de 3º ciclo de educación primaria, concretamente a 5ºcurso. La actividad la realizaremos dentro del área de francés.

Los objetivos que pretendemos seguir son los siguientes:

-Introducir a los niños en la lengua francesa.
-Aprendizaje de la pronunciación del alfabeto en francés.
-Asociación de letras a sonidos.

El ejercicio se realizará en una de las primeras sesiones del curso, ya que son alumnos de 5º de primaria y es en esta etapa donde comenzamos a impartir la materia de francés.

Comenzaremos la clase con este video y lo repetiremos varias veces con el fin de que los alumnos capten los fonemas del alfabeto francés.
La adquisición de dichos fonemas será fácil debido a que intentamos que los alumnos aprendan de una manera fácil y divertida mediante una canción bastante pegadiza.

A continuación, realizaremos una serie de actividades orales, como la repetición de sonidos, en las que pretendemos que los niños se familiaricen más con la lengua.
Además, llevaremos a cabo una serie de juegos en los que los alumnos deberán participar activamente.

En cuanto a la evaluación, haremos una serie de actividades orales que calificaremos como un examen escrito.
El método de evaluar considero que debe de ser oral, ya que es un ejercicio dirigido a niños de 5ºcurso y es su primer contacto con la lengua.